Un año de evaluacion...

Ya ha pasado un curso en el cole de san Xoan .
Un año de cambio para los niños, pero un cambio lleno de recompensas, de momentos alegres todos.
Tenia puestas muchas ilusiones en el cole, por que tenia fe y crei lo que decian las referencias..
Y  ahora puedo decir , que es mejor incluso de lo que esperaba.
pero yo no soy el importante ni el que tiene que estar contento en esta historia , los protagonistas son los niños.
Cuando tienes diferentes experiencias y puedes comparar... ves las cosas de otra forma y entiendes los por qués ...
Es odioso pero aun mucha gente sigue usando la frase , de que cuando era pequeño yo salí adelante y no había todo lo que hay hoy ..... así justifican cualquier comportamiento, y se quedan tan panchos...
Pero la educación igual que la medicina, o la tecnología ha evolucionado mucho.
Lo que no sabe mucha gente y esto es confidencial , es que todos sin excepción ( bueno España menos que para esto el gobierno no las piensa) todos los países , están muy preocupados por la educación de las nuevas generaciones, y están invirtiendo mucho dinero , por saber o intentar anticipar o prever como serán en un futuro.... las nuevas tecnologías han cambiado el mundo y han abierto una brecha entre los países "modernos " y los tercermundistas, aun si cabe mas grande....
Y cuando nuestros padres estudiaron , era muy fácil prever el futuro.... todos se educaban como pollitos en una fabrica, aprendían lo mismo y luego tenían unas pocas opciones entre ciencias y letras....
La gente estudiosa llegaba a la clase media alta,  y la que no, mano de obra para la industria... pero....todo eso ha cambiado y ya nada es igual .....
La gente, tiene talento, y habilidades determinadas ....antes muchísimos no pudieron ni desarrollarlas por que no tenían camino ni forma de desarrollarlas.... pero eso también ha cambiado...
En fin ....que todo el mundo lo ve.... pero en la forma de educar a los niños no se hace ....por que realmente .... No saben , y se aplica el principio de mas vale malo conocido....
Pero algunos países se han adentrado y aventurado a empezar los cambios....ya desde hace años ... Finlandia es un referente, ( nos os guiéis por las tasas de depresiones y demás , eso no es causa de la educación , si no de la localización del país)
Pues bien en este cole también se han aventurado a enseñar a los niños de una forma menos confinada , yo le llamaría enseñar con todos los sentidos... en los coles muchas veces solo se enseña por la vista...o el oído.... pero si te fijas en la naturaleza eso no ocurre... generaciones de animales aprenden a través de las experiencias con todos sus sentidos.
Pues lo mismo hacen aquí... el cole tiene muchas estancias, campos, la finca entera es enorme...asi que pensaron  ..... teniendo un cole tan grande como  vas a confinar la educación a una estancia solo .... y como si no existieran muros todo el cole es el aula.... y en todos los rincones han cosas por aprender y conocer...eso es genial.
He visto un vídeo de 20 minutos de algunos de los momentos que han pasado los niños en clase y he flipao.... sale el aula en un 20% de las fotos y cuesta reconocerla por la cantidad de transformaciones que sufre , desde un quirofano de urgencias hasta un salon de actos , no hay un día que la clase no se muevan los muebles XD han pasado mil y una aventuras , y vivir mil experiencias sin salir del recinto escolar ... nunca había imaginado la de cosas que se pueden hacer si no las veo, hasta se hizo corto el vídeo.... en serio una maravilla.
Pero ese vídeo tiene muchos significados, mas incluso que los que la profe imagina.
Por ejemplo , refleja el enooooorme trabajo que se ha metido las profes y el cole, para todo eso ocurriera, han tenido montones de visitas de gente que les ha enseñado cosas y los ha concienciado de situaciones y realidades sociales.
Un cole en el que los profes se pasan una tarde currando y preparando a escondidas un super desayuno para sorprender a los alumnos al dia siguiente , eso ..... no lo habia visto en mi vida.
que la profe nos enseñe los examenes que han realizado y que ni siquiera nos enteramos de que los hizo , nos dejo algo menos que perplejos .... nunca imagine que eso pudiera ocurrir.
Son tantos detalles, que hacen que comprendas por que a pesar que que cambiar a dos niños de cole que a priori puede suponer un trauma , no ha sucedido al entrar en este cole ....
Todo esto no ocurre por casualidad , ocurre por que el profesorado tiene otra forma de entender su trabajo, y la forma de educar ....
Siempre con actitud positiva , constructiva , incansables e ilusionados , contentos por que al final de cada curso , saben que el trabajo ha merecido la pena por que los niños son el reflejo del trabajo .
En otros sitios se reducen a las notas , pero aquí no, por que la profe transmite constantemente y los niños reciben y demuestran .... aquí es donde se cruza el articulo anterior ..... de como noto a los niños en casa y como demuestran sus avances, y como me quieren sorprender orgullosos y seguros ...
La confianza es un valor fundamental si hay confianza entre el profesor y el alumno.... no hay barreras que no puedan superar.
Hace años que el maestro listo y que era la referencia , ha sido superado....
El profesor tiene que ser un guía y enseñar a los alumnos, mecanismos para afrontar las situaciones del mundo real, tienes que enseñarle empatia , inteligencia emocional. separar lo real de las mentiras.
Y saber programar al igual que plantar una planta...... en fin enseñar y construir unos valores sólidos y equilibrados...  descubrir cuales son los elementos de cada niño como dice Marck prensky en algún articulo que tengo por aquí... es mucho mas que matemáticas y lenguaje.
Eso es alguna de las claves por las que debería de regirse la nueva educación , ya hay mas colegios que así lo empiezan a aplicar .... nada de clases con cronometro las letras están en todo y las mates también , no es necesario confinarlas a una hora de clase.
Lo mas dificil es, vencer el punto de romper el guiaburros de estudiar para un examen y luego para el siguiente y asi durante años hasta que acabas.... eso cuesta mucho trabajo y la voluntad de un grupo de gente que trabaja en el San Xoan que pone mucho mas de lo que le exige el trabajo . por todo esto yo quiero darles las gracias , por que quiero  que sepan que se nota , y que se pueden sentir muy orgullosos.

Hechos cruzados

 Hoy tengo ganas  de contar cosas , cosas valiosas para mi .....
He ido a la tutoria de final de curso de los enanos, y bueno ha sido genial .... tanto que es la otra parte de este titulo de hechos cruzados....
Pero ahora os contare ........
Ha sido un día super bonito y especial, hay momentos que se que uno sabe que si no los vives cuando ocurren , ya no volverán a ocurrir...
Hoy al irnos a dormir ...... me senté con el peque y le dije ... léeme algo que te guste contarme.....y se fue a buscar un libro , rebusco y rebusco y volvió con el libro de los récords .....abrió su pagina favorita , que era del cuerpo humano....y me empezó a leer los huesos del cuerpo humano....
Esta en primero de eso ..... y me leyó... lento pero con convicción, sin miedo y con ganas de sorprenderme y enseñarme lo mucho que sabe.... esta en el momento único en la vida, en que esta aprendiendo a descifrar , cual piedra roseta, el código mas importante que cambiara su vida para siempre....entender y leer las palabras..... es emocionante o yo lo siento asi ....  es genial asistir a esos momentos, por que notas tantas cosas .... es como un libro abierto viéndolo leer, sabes si es feliz, y ves el trabajo tan bueno que realizan en el colegio donde va.
y mientras la enana escribía en su cuarto una canción de cosecha propia, y asi que acabo el peque, me llamo para cantármela, Ella me la canto segura, contenta, super orgullosa de su logro, y sobre todo feliz.....
Es genial poder asistir y disfrutar de esos momentos tan especiales ,  no hay concierto , ni espectáculo en el mundo, mas bonito y emocionante que esos instantes, únicos en la vida....
Lo triste es que muchos padres ni siquiera se han parado a pensarlo, o se lo han perdido y no lo han podido  ni disfrutar,...... Pero a los que aun están a tiempo .... os recomiendo que no lo perdáis ..... es algo que marcara un recuerdo en el corazón por el resto de la vida .

El crecimiento del cerebro, etapas y su funcionamiento.

Teorías de como funcionan la mente de los niños hay muchas....pero hay cosas q son comunes a todas o me lo parece a mi....voy a dar mis opiniones y mis conclusiones sobre las etapas de crecimiento, no soy un profesional y puede que me equivoque, pero , si algo se, con certeza, es que las cosas simples y sencillas, junto con un buen sentido común suelen ser buenas opiniones, :) ....ahí vamos.....

Los niños desde los 0 hasta los 6 años, necesita solo cariño, y me explico.....no pretendas enseñarle como un adulto, no le enseñes a razonar, ten la norma que el cariño va a la par de la paciencia, en esta época,  en un mundo de adultos, debes saber que no todos lo entenderán, pero sé, que lo que grabes en ellos hasta los 6 años...Será la base sobre la que construirá toda su persona, y sobre la que crecerá, cual un árbol grande y hermoso, si cuidas la tierra con cariño donde el árbol mete sus raíces, el resto de la vida será mas estable y resistente.....pues igual son los niños....¿y después?..... 

Después es mas fácil, Las rutinas y todo lo que le enseñes a los niños los primeros 6 años es la base, ellos lo grabaran tanto si es bueno como si es malo....y aquí es donde debes enseñar lo bueno y explicarle lo malo, explicar las cosas a los niños , les da seguridad, y conecta los conceptos y la ley de acción reacción... es básica para toda la vida, cuanto mas experimente mas criterio tendrá para diferenciar las situaciones.
Se podria resumir en que en esta época debes enseñarle a tener criterio, autonomía y autoestima.

Esto parece sencillo pero exige mucho de los padres, hoy en día estamos super expuestos , y nadie es libre de caer en el lado oscuro , imaginar un niño, formarlos de forma equilibrada y segura  de si mismos, debe ser siempre la prioridad. 

El cerebro es simple en su funcionamiento, y aunque el hombre se crea superior, en lo básico nada nos diferencia del aprendizaje de cualquier mamífero, si lo piensas, el instinto de supervivencia tiene como componentes:

 "el criterio", "la antonimia", y "la autoestima". cuanto mejores sean estas componentes mejor sobrevivirá en cualquier entorno y saldrá victorioso. 

los niños son un mundo entero por descubrir....cada uno empieza siendo un océano y los continentes surgirán gracias a los materiales que le des para construir su mundo y sus experiencias.

Cuando sepan todo esto se volverán multitarea.........

¿ Y después ?......Después ....esto.....

Y luego ya esta.... seras mayor y ellos serán....... los que te cuiden con lo que tu, les diste hasta los seis años ......Cariño..... por que esa palabra , es la clave de la vida. 

By Mikel  :) .

ser libres de opinar.

Otro viral impactante.

Detener por un minuto vuestra vida tan ajetreada y mira este vídeo entero.... léelo todo.
da que pensar ....en los 15 minutos , hay una palabra que repite y remarca.... que es el equilibrio..
Lo he dicho tantas veces en mil comentarios, recuerdo que lo dije en el articulo del cole al que van los peques... Si educamos a los niños para que sean equilibrados en este mundo , ya es un logro fundamental para la vida de ellos .

Y este vídeo de Simon Sinek, lo deja muy clarito, que es el mundo en el que vivimos, en el que el equilibrio , y el saber usar y entender la tecnología que nos rodea de forma equilibrada es FUNDAMENTAL.
Y hablo por experiencia por que es fácil caer en la adición y difícil percibir  que eres victima de ella.
Equilibrio, equilibrio, equilibrio.....Ahí reside la felicidad autentica, ver este vídeo y meditar sobre lo que dice.
Y lo mas difícil para los padres de hoy en día es,...... sin duda alguna .... Educar a los niños para que sean equilibrados .

Es difícil ...por que eso significa que los papas , los profes y los adultos en general , curren mas y en vez de ponerles una pantalla en la cara y que los dejen en paz , es dedicarles tu tiempo, se llama compartir el tiempo juntos, ya que nunca hemos estado tanto tiempo aislados a pesar de estar juntos físicamente.
No se trata de que o todo o nada, como dice Simon si no balancear y mantener el equilibrio .

Y yo soy el primero que me aplico el cuento ... :)

Toca boca . uno de los mejores programadores de juegos infantiles.

Si a mi me lo preguntaran, eso seria lo que diría a cualquiera.
Para muestra un botón , es uno de los mejores, por que basta con ver este vídeo ,para entender la delicadeza , la belleza plástica y el entorno acogedor y fácil que crea para que los niños ademas de aprender , se diviertan.
No hay mata mata , no hay gritos , hay inteligencia pura al servicio de los niños.

Casi el 90% de los urbanitas tiene un teléfono inteligente, pues por menos que vale un cafe , le puedes regalar un juego para la tablet o el movil, de los que no se olvidan y entretienen.
yo solo espero que saquen los mismos que hay para iphone, para android, por que se les ve temerosos de la pirateria , pero............ crees que por 90 centimos , se puede piratear !!!! por dios , que rata serias.
Haz una cosa ......... págalo y pruebalo, y luego me cuentas.
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Qué tiene que ver el desorden con la creatividad

Qué tiene que ver el desorden con la creatividad

©Ann Dabney/Creative Commons

Al momento de trabajar o estudiar, las condiciones en las que se encuentra nuestro escritorio podrían tener un efecto fundamental en nuestro desempeño. Mientras que el orden ofrece la sensación de profesionalismo y seriedad, el desorden ofrece la impresión contraria. Sin embargo, los ambientes desordenados contribuyen a la creatividad. Pero, ¿cómo?
Un estudio realizado por los investigadores Kathlee. Vohs, Joseph Redden y Ryan Rahine de la Universidad de Minnesota demostró que el desorden del espacio de trabajo no es algo negativo sino, por el contrario, ayuda al desarrollo de la creatividad. Bajo la hipótesis de que los ambientes ordenados asientan la adhesión de las convenciones sociales y conservadoras; y que los espacios desordenados animan a las personas a buscar la novedad y los caminos no convencionales, los investigadores llevaron a cabo tres experimentos.
Según cuentan los investigadores en su estudio, el punto de partida para el trabajo fue el razonamiento acerca de que “el orden y el desorden son estados comunes del ambiente que activan distintas partes de la mente, y que pueden beneficiar a la persona con diferentes resultados”.
El primero de los experimentos convocó a 34 estudiantes holandeses asignados aleatoriamente a un espacio ordenado o un ambiente desordenado. Las habitaciones eran iguales y su locación era contigua, por lo que la entrada de luz era la misma. Este ejercicio tuvo tres partes diferentes: primero, los estudiantes tuvieron que resolver un cuestionario durante diez minutos; luego, se les dio la opción de elegir entre una manzana o una barra de chocolate; y finalmente se les consultó si querían hacer una donación de dinero a una organización que regala juguetes y libros a los niños.
Los resultados del primer experimento arrojaron que los estudiantes que se encontraban en la habitación ordenada eran dos veces más propensos a escoger la manzana y donaron mayor cantidad de dinero que los estudiantes de la habitación desordenada. A partir de ello, los investigadores concluyeron que los espacios ordenados inspiran disciplina, elecciones saludables y rectitud ética. Es decir, confirmaron que los ambientes ordenados llevan a reproducir comportamientos que son bien vistos en la sociedad y que cumplen con lo que ésta espera de los individuos que la conforman.
El segundo experimento convocó a 48 estudiantes americanos, repartidos –de nuevo- en dos habitaciones. Para la ocasión, se les pidió a ambos grupos que pensaran y enlistaran al menos 10 nuevos usos para unas pelotitas de ping-pong. Una vez que terminaron y se procesaron los resultados, los investigadores se encontraron con que los estudiantes que estaban en la habitación desordenada consiguieron anotar usos más creativos que los propuestos por los participantes de la habitación ordenada.
Al respecto, los investigadores dicen que los ambientes ordenados representan virtudes rígidas y el correcto camino a seguir; mientras que los ambientes desordenados alientan a las personas a romper con estas convenciones, algo necesario para ser creativo. En conclusión, estar en un ambiente desordenado tendría un efecto estimulante en la creatividad.
“Ser creativo está ayudado por romper con la tradición, el orden y la convención, y un espacio desordenado parece que ayuda a las personas a hacer esto”, explican.
Finalmente, el tercer experimento buscaba analizar los efectos del espacio en la preferencia por lo tradicional frente a lo nuevo. Para ello, se convocó a 188 adultos americanos a quienes se les pidió que eligieran nuevos componentes para su dieta. Para el estudio, se les agregó etiquetas a los productos: unas decían “Clásico” y otras decían “Nuevos”.
Los resultados arrojaron que los adultos que se encontraban en la habitación ordenada eran más propensos a elegir los alimento con la etiqueta de “Clásico”, mientras que quienes estaban en la otra habitación optaban más por los rotulados con la palabra “Nuevo”. Es decir, este tercer experimento demostró que los ambientes ordenados afectan la preferencia de las personas por lo tradicional -dejando de lado lo novedoso-.
Cada uno de estos experimentos confirmó la hipótesis planteada al comienzo y sugirieron que “los efectos de orden físico son amplios y tienen muchos matices. Los ambientes desordenados parecen inspirar librarse de la tradición, producir nuevas ideas. Entornos ordenados, por el contrario, fomentan las convenciones dadas y lo seguro”.
¿Qué piensas sobre este estudio? ¿Prefieres el orden o el desorden?

Reciclando el verano

Bueno después de un largo parón volvemos a realidad de los pequeñines .
Y para empezar podemos ver este video que parece uno mas, pero explica lo que pasa a miles de pequeños en este pais.
Solo trata de ser una reflexión que deberíamos tener antes de volvernos locos por enseñar a los niños miles de cosas. ..... a ver que os parece...


¿Bailamos? por dm_523e02e4c6a97

Mark Presnky

No quiero que penseis que Ken es el unico que defiende estas ideas , a poco que leeis ya lo habreis notado, pero como ken también está, este otro profesional que tambien es muy bueno explicando sus ideas.
Pondré varios videos de él, por que tiene conferencias muy interesantes pero para empezar la de Punset,  es una que podria resumir la filosofía que defiende este hombre.

Espero que os guste.

El trastorno por deficit de atencion.

Este es un tema muy muy delicado y que tiene mucha controversia, no soy un experto en estos temas y no me voy a pronunciar, pero si seguís este blog, ya veréis que los educadores de hoy en día, no tiene muy claro que esto sea un trastorno y mucho menos que sea necesario drogarlos y/o envenenarlos.

Yo por ahora os dejo este video, que es de documentos tv, un programa que tiene un reputacion y rigurosidad buena, a la hora de emitir documentales, vosotros verlo y formaros una idea:

¿Sabes que ya hay colegios en España que ya han cambiado el modelo de educativo?

Mira el vídeo, es cierto, el mas cercano esta en Pontevedra. ( Y no en Marte! )



Son colegios privados, claro, (viendo el ministro que tenemos de este tema, y como está el pais , que mas se puede decir)
 yo solo espero que cambien al ministro y todos los demás, y alguien con poder y capacidad de cambio, haga lo que hay que hacer.
Y que la educación publica, también se modernice ,se gaste el dinero que se merece el educar el futuro de nuestro país.

Inteligencias múltiples, una verdad que todo padre debe saber.

Copio textualmente de la pagina de redes,  tengo muchos amigos que tiene niños pequeños  y considero que es interesante este vídeo de redes que tiene como introducción el siguiente texto:

 Hace más de dos décadas, Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. Su trabajo repercutió en la mejora del sistema educativo y le valió un reconocimiento internacional y numerosas distinciones, entre ellas, el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales de 2011. En ocasión de la entrega de este galardón, Punset y Gardner protagonizaron un coloquio en Avilés y conversaron sobre las inteligencias múltiples, las nuevas tecnologías y el surgimiento de una manera nueva y personalizada de educar a los niños. A continuación os ofrecemos la entrevista de Eduard Punset a Howard Gardner, profesor de Cognición y Educación de la Universidad de Harvard, realizada en Avilés, el pasado 18 de octubre del 2011. 

El video : http://www.rtve.es/television/20111209/inteligencias-multiples-educacion-personalizada/480968.shtml 
Realmente es importante el valor que tiene este vídeo , ya que la creencia popular esta totalmente equivocada y es importante que lo desmienta no un blogero cualquiera si no un premio Príncipe de Asturias.

Enrique Dans habla sobre la Educacion.

Seguro que alguno ya conoce a Enrique, es ya un clásico y persona de referencia en muchos campos y reconocida.Si no aquí os dejos algunos datos sobre el.
 Este vídeo es corto pero muy bueno ya que no se anda con muchos miramientos sobre lo que hay que empezar a cambiar en las aulas, y que se le ponga un ordenador delante a un niño no quiere decir nada , si se sigue usando como un libro.
Y viene a contar lo que yo digo desde hace mucho. 

Otro ejemplo de autodidacta

Como ya comenté, esto lejos de ser raro cada ves se dará más, por que a pesar de lo que se cree la generación de jóvenes que ha nacido va a ser mas inteligente y tendrá mas información y conocimiento que jamás han tenido cualquier generación humana anterior.
Suena a película , pero es la realidad y la verdad.
Esto no quiere decir que sean Einstein pero si que a través de usar las nuevas tecnologías verán y accederás a infinidad de cosas, y  cualquier duda que tengan será resuelta en gran parte por su teléfono móvil o portátil.
De hecho cada vez más gente aprende a hacer cosas que le gustan usando las nuevas tecnologías.
Y otro ejemplo de ello es este :
La noticia completa esta aquí
El chico de 17 años ha aprendido en 8 años 20 idiomas con un acento impecable.
Como digo yo o ken ... ha encontrado su elemento.
Es asombroso escucharle.

La confianza en uno mismo es una de las claves de la felicidad.

Este vídeo describe con precisión, lo que le pasa a un montón de gente que conozco, que se niegan a salir de su zona de confort tanto adultos como niños, es un muy buen vídeo porque te enseña lo que quizá te pase y no lo habías identificado, y te da también la clave para buscar un camino para salir o para solucionarlo.
El vídeo me lo ha mandado un amigo y no he dudado en ponerlo por que es 100% aplicable a este blog.
Algo tan importante como la confianza en uno mismo es fundamental y las escuelas a nivel personal no ayudan en nada a conseguirlo y a poco que el educador no tenga cuidado es un arma de destrucción masiva contra la confianza.
El profesor (educador) debe de tener especial cuidado de cada niño, a la hora de proporcionar confianza.
Esta demostrado que en muchos casos los niños que no contestan correctamente a las preguntas del profesor, no son por que no las sepan si no por que no confían en si mismo, o los nervios le traicionan.(Todo el mundo conoce al niño típico que se pone supe rnervioso)
Lo decía Ken en el anterior articulo, los niños al nacer no tiene miedo a equivocarse, lo hacen con naturalidad, y no pasa absolutamente nada , pero el sistema te enseña a tener miedo y a tener inseguridad, y esto demuestra que en este punto el método de educación no funciona adecuadamente.



 In english:

Profundizando en el concepto de la creatividad.

Vamos a intentar explicar este significado por que en cierta medida la gente lo confunde y quien mejor que Ken Robinson para hacerlo, este vídeo a pesar de lo llamativo de su titulo no quiere ser destructivo si no instructivo y hacer reflexionar sobre este concepto.
Yo os lo recomiendo, es muy interesante.

Por si te parece que te hablo del espacio exterior... TEDxGalicia.

Quizá cuando las cosas que cuento, si las dice, en vez de un vídeo en ingles, la cuenta una persona del país y experta en el campo, suena más creíble. Y por eso quizá, en este vídeo, se entienda mejor, que mis parcas explicaciones :)


Esta pagina es una mina y un foco que demuestra una vez más lo que toda esta gente no ha aprendido en la escuela, si no por si cuenta, por su carrera profesional, y que ha dado con su "elemento".
Eso es lo que más me gusta que esta gente, es famosa por algo, y ese algo es... Que ha encontrado su "elemento"

Chad Hurley,Steve Chen,Jawed Karim Los creadores de una nueva forma de aprender.

Probablemente no conozcáis a estos tres chicos pero si os dijera que son los creadores de Youtube seguro que si.

Un americano un aleman y un  taiwanes, son tres jovenes padres de este gigante.
Parece que lleva toda la vida y sin embargo comenzó en el 2005, esta pagina que tenia una intención tan primaria como la de mandar y compartir vídeos por Internet con tus amigos y también quería ser una pagina de citas en la que podías subir un vídeo personal.
se convirtió en un fenómeno mundial y hoy en dia ya forma parte del dia a dia de internet.
Gracias a esta herramienta gratuita la forma de aprender un sin fin de cosas ha avanzado un 1000% de hecho, en los ultimos 5 años ha habido un salto en la adquisision de conocimiento en todo el mundo.
Si tenemos en cuenta que una imagen vale mas que mil palabras imagínate cuanto vale un vídeo con audio, y eso es lo que ha pasado, quizá los padres aun no lo tienen como uso común pero los jóvenes si, y tienes la mente configurado diferente ya que en infinidad de casos su primera opcion para aprender algo, ya es el youtube y su mejor profesor.
Y si no lo encuentran, busca otras alternativas qudando relegada a la de un libro en la 3 o cuarta opción. Y esto es algo que no había pasado nunca en la historia.
El libro tiene muchas variantes como los cuentos,comics,novelas,etc que esas siguen funcionando muy bien, pero la de proporcionar conocimiento como los libros de la escuela, tiene en youtube un serio competidor que en muchos casos es una forma de aprendizaje que en la educaccion actual no esta integrada y seria de gran valor para la fijacion del conocimiento en los jovenes.
Una pena, que los jóvenes tengan que usar esta herramienta potentisima por su cuenta y que los profesores no les enseñen a usarla de forma eficaz, inteligente, positiva y útil.
Pero bueno , quizá es cuestión de tiempo, ya que si lo pensamos un poco es relativamente reciente, comparado como se mueven las normas y las leyes.....

Justin Bieber

:) Seguro que mas de uno ha pinchado solo por curiosidad.
Pues es un articulo que se me ha ocurrido ahora, por que desde hace poco, mi mujer me ha contagiado su afición por una canción, esa curiosidad por este joven cantante (que tiene un aire a nuestro peque) ha desencadenado que me he hecho fan incondicional, como 100.000.000 de personas mas, que no son pocos.

Pero no nos descentremos, el articulo viene por que hablando de que el mundo ha cambiado y la juventud ya no sigue los caminos establecidos antaño, este chico es un ejemplo de lo que explican los educadores de referencia mundial, de esa frase de que 7 de cada 10 jóvenes trabajaran en un empleo que aun no existe,de el termino de autodidacta, youTube, Justin representa un montón de estos ejemplos.

y tan solo voy a poner su biografía para que veáis lo que quiero decir:

Bieber nació el 1 de marzo de 1994 en London y creció en la ciudad de Stratford, ambas en Ontario. Fue criado por su madre soltera Pattie Mallette,²¹ quien quedó embarazada cuando tenía 18 años, y se ocupó en diversos trabajos de baja remuneración para mantener su hogar. Bieber aún mantiene contacto con su padre, Jeremy Bieber, quien se casó con otra mujer y tuvo dos hijos^.
Durante su niñez demostró interés por el hockey, el fútbol y el ajedrez, pero siempre mantuvo para sí mismo sus aspiraciones musicales.²² Con el paso de los años aprendió de manera autodidacta a tocar el piano, la batería, la guitarra y la trompeta. A la edad de 12 años participó en un concurso local de canto en Stratford, donde obtuvo el segundo lugar tras cantar el tema «So Sick» del cantante de R&B Ne-Yo. Su madre decidió publicar un video del concurso en YouTube para que los familiares y amigos cercanos pudiesen ver a Bieber, y a finales de 2008 comenzó a subir otros videos de su hijo en los que aparecía interpretando canciones de Usher, Chris Brown, Stevie Wonder, Justin Timberlake y Ne-Yo.
Scooter Braun, un ex ejecutivo de marketing de So So Def, vio accidentalmente uno de sus videos de 2008 en Internet mientras buscaba videos de otro artista musical. Impresionado, investigó el teatro en el que el joven cantante se presentaba en aquel momento, localizó su escuela y finalmente se puso en contacto con la madre de Bieber. Inicialmente Mallette se mostró escéptica, y recuerda haber rezado «Dios, te lo ofrecí. Podrías enviarme un hombre cristiano, un sello discográfico cristiano».²² Sin embargo, tras rezar con los pastores de su iglesia y recibir el apoyo necesario, permitió que su hijo, quien entonces contaba con 13 años de edad,¹¹ viajara con Braun a Atlanta, Georgia, para que grabase su primer demo.²¹ Una semana después de su llegada, tuvo la oportunidad de cantar para Usher, quien se interesó en él. Bieber firmó un contrato con Raymond Braun Media Group (RBMG), una empresa conjunta entre Braun y Usher. También se informó que Justin Timberlake mostró interés en el cantante, pero perdió la puja ante Usher quien presentó una mejor oferta. Posteriormente Usher planificó una audición con Antonio L.A. Reid de Island Def Jam Music Group, quien firmó a Bieber en la compañía discográfica Island Records en octubre de 2008, y lo que resultó en un acuerdo comercial conjunto con RBMG.²¹ Bieber y su madre decidieron establecerse en Atlanta, ciudad de residencia de Usher y Braun —quien se convirtió en su mánager—, para que pudiera desarrollar su carrera musical.

No quiero decir con ello, que todos sigamos este ejemplo, pero si que Justin se ha trabajado su destino, aprendiendo por su cuenta y desarrollando sus cualidades de forma autónoma. Y eso hoy en día cada vez se está dando más .
Los jóvenes desean potenciar sus cualidades y si en el colegio no le ayudan a desarrollar sus virtudes las busca desarrollar por su cuenta.
Cuando yo estudiaba no tuve esta forma de desarrollarme y por eso siempre digo que el mundo ya no funciona igual..
Hay que ser siempre, siempre optimistas, como dice Obama ¡yes, we can!
Siempre hay que creer que el ser humano es increible y es capas de superarse siempre.
Creeis que este joven hace 5 años creia que iba a hacer un video clip que vieran solo por el youtube
844 millones de personas (el el mas visto del mundo), la cifra es astronómica si pensamos que todos los humanos del planeta son 7000 millones.
Aquí os lo dejo por si no lo visteis.

Finlandia y los padres en España.

Alguno pensará, ya estamos con Finlandia, si es un país en el que tiene los datos de suicidios mas altos del mundo.

Cuanto daño hizo aquel articulo de hace 5 años del semanal en el que el peridista finalizaba el reportaje sobre la educacion en finlandia dando ese dato de los suicidios...
No sé si lo sabeis pero eso fue a posta para que NO pareciera todo tan bonito.
Cualquiera que haya vivido en un pais nordico  sabe el por qué de los suicidios, y me podeis creer que no tiene nada que ver con finlandia solamente, no tiene nada que ver con los niños y por supuesto NO TIENE NADA QUE VER CON LA EDUCACION.
Y he tardado en poner algun articulo sobre finlandia por esta razon justamente, por que he mirado en profundidad el tema de los suicidios y al final he encontrado que efectivamente es más de lo que yo intuia (por que he vivido en Noruega durante un año) que en lo que dijo un periodista en aquel articulo que luego se hicieron eco un monton de articulos, por que como coincidian los dos hechos esra facil relacionarlos.
Es MENTIRA, eso para empezar, la falta de luz en invierno es la principal razón, si no me creeis mirar el rango de edades de los que se suicidan, las razones y demás. Y si no estais de acuerdo comentarlo....
Dicho esto y aclarado ya podemos hablar sobre la educacion en Finlandia.
Hay muchos documentales que podría poner y pondré. Pero para empezar el de salvados es un buen punto de salida ya que hace una comparación directa ( y fijaros que en este no hablan para nada de la chorrada de los suicidios).
Y analiza muy bien los problemas principales por lo que en España no imitamos el modelo, uno de los principales es de la propia educaccion y mentalidad de los padres, y el respeto por el profesor.
Y está claro, para cambiar la educacion, los porfesores solo son una de las piezas, los padres son otra, los politicos otra, y  una pieza no basta para cambiar el mecanismo.
Yo os recomiendo que veais el reportaje con critica constructiva......es muy fácil decir que es por que tiene dinero y por que bla bla , pero no mires el documental y busques una justificación fácil de por que no se puede, no te descentres y escuba el documental hasta el final.. Y luego saca tus conclusiones.
De los tres pilares que dije antes, los padres son en mi opinión uno de los mas difíciles de cambiar de mentalidad, los profesores lo están haciendo y los políticos también podemos cambiarlos, pero los padres , nuestra generación que lo cree saber todo, que piensa que el que estudió magisterio es por que  su nota, no daba para mas...... ese es el padre tipo que es más difícil de cambiar.
Mirar el vídeo y sacar sus conclusiones.

¿Sabes que es un nativo digital? si tienes hijos pequeños deberías.

Es algo que viene en la wikipedia y 2.400.000 resultados mas, dice así:

Se denomina nativo digital u homo sapiens digital a todos aquellos nacidos durante o con posterioridad a las décadas de los 80 y los 90 del siglo XX, es decir, cuando ya existía la tecnología digital. Por contra, también ha sido acuñado el término inmigrante digital, haciendo referencia a todo aquel nacido antes de los años 80 y que ha experimentado todo el proceso de cambio de la tecnología.
La tecnología digital comenzó a desarrollarse con fuerza en 1978, por lo tanto, se considera que los que nacieron después de 1979 y tuvieron a su alcance (en el hogar y/o en establecimientos de estudio y de recreación) computadoras y celulares, pueden considerarse nativos digitales, y un ejemplo de esto son los niños y los jóvenes que toman un celular o un ipad o un computador, y lo saben controlar bastante bien.

Si que es cierto que el articulo aun necesita algunos retoques, pero bueno ... ya esta ahí, aun diría más, rebuscando, he encontrado este articulo de archivo del Pais del 2005que lo copio integro por ser muy curioso y aun muy actual.

LA EXPRESIÓN 'DIGITAL NATIVES' (los nativos digitales) está entrando en el lenguaje común. Algo comparable a como googlear se volvió verbo. La expresión nativos digitales fue utilizada varias veces durante una conferencia organizada a mediados de mes para explicar a inversionistas una nueva tendencia. Es más, los organizadores habían invitado a dos nativos para que quede claro que no utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como los menos jóvenes. Hoy día, quien quiera tener idea de hacia dónde vamos tiene que entender cómo las usan los nativos.
La expresión digital natives ha sido lanzada por Marc Prensky en oposición a digital immigrants (los inmigrantes llegados tarde a las TIC), en un ensayo publicado en 2004 bajo el título The death of command and control (La muerte del mando y control). La mayor diferencia es que los nativos son escribas del nuevo mundo capaces de crear los instrumentos que utilizan. Y cuando no los crean, utilizan de manera particular los que está a su alcance.

"En contraste con sus padres, que solían querer guardar en secreto la información, los 'nativos digitales' adoran compartir y distribuir información en cuanto la reciben

Quien quiera entender lo que está a punto de afectar al público en general, debería estudiar lo que hacen los 'inmigrantes digitales'.

En una primera versión de un ensayo todavía no acabado (se encuentra en el sitio marcprensky.com, y los comentarios son bienvenidos), el autor distingue ahora 17 campos en los cuales las diferencias son significativas. Tomemos algunos ejemplos. Los casos más evidentes son probablemente la ortografía, que se vuelve código impenetrable para los adultos; los SMS que algunos pueden teclear con una sola mano en el bolsillo a velocidad razonable; o su manera de utilizar las mensajerías instantáneas con 10 ventanas abiertas, y 10 diálogos simultáneos en los cuales comunican por fragmentos mientras los inmigrantes tienden a llevar una conversación completa con una persona antes de pasar a otra.
Comunes ya entre periodistas y políticos, los blogs (bitácoras en línea) de los inmigrantes son principalmente "un instrumento para compartir conocimientos intelectuales". Los nativos prefieren compartir emociones. No sólo venden y compran en línea. Encuentran empleos, amigos y hasta parejas, lo cual no es tema de comentarios, pero sí un hecho de su vida cotidiana.
Su relación con la información es diferente. "En contraste con sus padres, que solían querer guardar en secreto cualquier información que tuviesen ("el conocimiento es poder" era su refrán), los nativos digitales adoran compartir y distribuir la información en cuanto la reciben ("compartir el conocimiento es poder' podría ser su nuevo refrán no formulado", escribe Prensky).
Hasta los juegos electrónicos cambian. Mientras que los primeros eran lineales (hacía falta matar el mayor número posible de personas para llegar a un objetivo fácilmente identificable), los más recientes son complejos e implican la participación y la coordinación de decenas, y hasta miles de jugadores, como podemos ver en los más populares juegos de rol en línea. "Jugar en solitario es cosa del pasado, un vestigio del tiempo aberrante en el cual las computadoras todavía no estaban conectadas," escribe Prensky. Quienes juegan hoy crean sus herramientas o sus armas, crean espacios, universos y juegos enteros. Ya no les basta utilizar la tecnología: se la apropian. Un estudio de Jakob Nielsen publicado a principios de año mostró, con razón, que "todos los jóvenes no son expertos".
Pero la gran virtud de este nuevo ensayo de Prensky titulado The emerging online life of the digital natives: what they do differently because of technology, and how they do it (La emergente vida en línea de los nativos digitales: qué hacen de manera diferente debido a la tecnología y cómo lo hacen) es dar una valiosa pista a quienes quieren saber en qué direcciones están evolucionando las TIC.
Quien quiera entender lo que está a punto de afectar al público en general debería estudiar lo que hacen los inmigrantes digitales. Sin embargo, siguiendo a los nativos, uno puede tener una idea de las tendencias de lo que en términos artísticos se suele llamar vanguardias, las que abren, no siempre en el primer intento, las puertas del futuro.

Un ejemplo de ello lo puedes ver aquí: